Enc. 001 - Proposta

Encontro 001 - Apresentação de proposta de trabalho e estudo

Professores envolvidos:
Fernando Cachucho
Francisco Echalar

• Por encontro: deverá haver um relator, uma pessoa que leia o artigo a ser discutido, antecipadamente, levantar dúvidas e/ou dificuldades acerca do assunto; haverá também um resumidor, para acompanhar a aula, anotar os pontos principais e extra-classe, formatar e encaminhar aos colegas o compêndio da aula;

• Em classe: apresentar o assunto da semana, bem como materiais complementares pertinentes ao assunto, gerar disussão, identificar novas questões, possibilidades.

Dilema do prisioneiro
"Dois suspeitos, A e B, são presos pela polícia. A polícia tem provas insuficientes para os condenar, mas, separando os prisioneiros, oferece a ambos o mesmo acordo: se um dos prisioneiros, confessando, testemunhar contra o outro e esse outro permanecer em silêncio, o que confessou sai livre enquanto o cúmplice silencioso cumpre 10 anos de sentença. Se ambos ficarem em silêncio, a polícia só pode condená-los a 6 meses de cadeia cada um. Se ambos traírem o comparsa, cada um leva 5 anos de cadeia. Cada prisioneiro faz a sua decisão sem saber que decisão o outro vai tomar, e nenhum tem certeza da decisão do outro. A questão que o dilema propõe é: o que vai acontecer? Como o prisioneiro vai reagir?"
Fonte: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre

• O melhor resultado do senso comum é o prisioneiro sair livre, é a menor perda:

0 ano > -1/2 ano > -5 anos > -10 anos

• A situação de equlíbrio estratégico é tanto o jogador A, quanto o jogador B confessarem (equilíbrio de Nash). É uma situação em que não compensa nenhum dos jogadores mudar sua estratégia, a não ser que o outro envolvido também mude a sua.

• Sempre atrituir a cada resultado de uma situação estratégia, uma utilidade, uma recompensa, pay-off

• Sugestão: Revista Pesquisa Operacional